在阳光课程体系中，音乐课程经教学研究后整合为声乐+器乐两部分内容，同学们不仅可以欢快地歌唱，还会学习古筝、非洲鼓和十二孔陶笛等神奇的乐器，让课程变得更加丰富，且有趣味！
李惠玲
 
器乐教师，本科学历，毕业于河北师范大学音乐学院，中国音乐家协会古筝考级评委，中国艺术教育专家协会会员，河北省音乐家协会古筝协会会员。多次带领学生参加中新国际音乐比赛及德艺双馨、梦想飞扬等大赛，荣获金、银奖等。
筝声
古筝是一种具有悠久历史的传统中国乐器，它的美妙音色能够让人心旷神怡。在课程中，我们将学习弹奏古筝的基本技巧，了解它的起源和演奏方法。通过演奏古筝，我们能够感受到中国传统音乐的魅力，培养学生对传统文化的尊重和欣赏。 鼓声    非洲鼓是非洲大陆上广泛流行的乐器，它富有节奏感和独特的韵律。在课程中，我们将学习如何演奏非洲鼓的基本节奏，并尝试与其他同学一起合奏。通过非洲鼓的演奏，我们能够感受到非洲文化的热情和活力，培养学生团队合作和沟通的能力。

 
笛声     
 
陶笛是一种古老的吹奏乐器，它的音色温暖而悦耳。在课程中，我们将学习如何吹奏十二孔陶笛，掌握基本的音阶和曲调。通过陶笛的演奏，我们能够感受到音乐的表达力和创造力，培养学生的审美和艺术素养。

 
欢乐声 学习器乐的好处
 
1. 培养音乐素养：学习器乐可以帮助小学生培养对音乐的理解和欣赏能力。通过学习乐器的技巧和演奏，能够更深入地理解音乐的元素，如节奏、旋律和和声。这有助于提高学生的音乐素养，并培养他们对不同类型音乐的欣赏能力。
 
2. 发展协调能力：学习器乐需要小学生同时运用手部、眼睛和大脑等多个部位。通过练习和演奏乐器，他们能够提高手眼协调能力和身体的整体协调性。这对他们在其他学科和日常生活中的运动技能和协调能力也有积极的影响。
 
3. 培养耐心和毅力：学习器乐需要持续的练习和反复的演奏。小学生通过坚持不懈地练习乐器，可以培养耐心和毅力的品质。他们学会面对挑战和困难，并通过努力和坚持克服它们，这对他们的学习和成长都非常重要。
 
4. 提升创造力：学习器乐可以激发小学生的创造力和想象力。他们可以通过演奏乐器表达自己的情感和创造独特的音乐。这种创造性的表达有助于培养他们的艺术思维和创造力，对他们在其他学科和生活中的问题解决能力也有积极的影响。
 
5. 培养自信心：通过学习器乐并在演出中展示自己的成果，小学生可以建立自信心和自尊心。他们会感到自豪和满足，从而增强他们对自己能力的信心。这对他们的社交能力和人际关系的发展也非常有益。
 
小编有话说
 
阳光音乐课程不仅仅是学习乐器的技巧，更是一个全方位的美育体验。让我们一起踏上这段音乐之旅吧！让音乐成为我们生活中美妙的伴侣，让乐器成为我们创造的魔法之笛。无论是古筝、非洲鼓还是十二孔陶笛，它们都将带给我们无尽的乐趣和惊喜！